Обеспечение учащегося учебниками

Учебник входит в обновлённый линейный учебно-методический комплекс В.В. Пасечника, в котором сохранился традиционный подход к изложению материала. Также в учебнике использован современный иллюстративный материал, инструктивные карточки для выполнения лабораторных и практических работ.

Учебник входит в обновлённый линейный учебно-методический комплекс В.В.Пасечника, в котором сохранился традиционный подход к изложению материала. Также в учебнике использован современный иллюстративный материал, инструктивные карточки для выполнения лабораторных и практических работ.

Учебник входит в обновлённый линейный учебно-методический комплекс В.В. Пасечника, в котором сохранился традиционный подход к изложению материала. Также в учебнике использован современный иллюстративный материал, инструктивные карточки для выполнения лабораторных и практических работ.
 

Учебник формирует установку на здоровый образ жизни соблюдение основ личной и общественной гигиены. Информационный блок параграфа содержит материал, полностью реализующий предметные требования и позволяющий формировать основные умения, направленные на достижение личностных и метапредметных результатов. Сквозная идея линии УМК - развитие и формирование УУД на предметном биологическом материале − поддержана рубрикой "Шаги к успеху". Деятельностный блок "Моя лаборатория" позволяет отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций, обеспечивает практическую направленность курса.

Учебник адресован учащимся 9 класса и входит в учебно-методический комплекс по биологии для основной школы (5-9 классы), построенный по концентрическому принципу. Большое количество красочных иллюстраций, разнообразные вопросы и
задания, а также возможность параллельной работы с электронной формой учебника
способствуют эффективному усвоению учебного материала.
 

Данный учебник − элемент информационно-образовательной среды учебно-
методического комплекта по биологии под редакцией Д. К. Беляева и Г. М. Дымшица.
Учебник выполняет функцию одного из инструментов достижения образовательных
результатов (личностных, метапредметных и предметных) по биологии в соответствии с
требованиями Федерального государственного образовательного. Разработанная система заданий предусматривает разные виды учебной деятельности и позволяет отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций.
 

Данный учебник − элемент информационно-образовательной среды учебно-методического комплекта по биологии под редакцией Д. К. Беляева и Г. М. Дымшица. 
Учебник выполняет функцию одного из инструментов достижения образовательных результатов (личностных, метапредметных и предметных) по биологии в соответствии с
требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего
(полного) общего образования. Разработанная система заданий предусматривает разные
виды учебной деятельности и позволяет отрабатывать широкий спектр необходимых
умений и компетенций.